Pembelajaran yang Menonton

Salah satu aspek yg menyebabkan terjadinya permasalahan dikelas yaitu guru yg senantiasa melihat dalam mengajar. Mereka cuma mengemukakan wawasan dengan cara sepihak tidak dengan berikhtiar melibatkan mental psikologi anak.

Dalam Gerakan Mempelajari mengajar (KBM). Guru cuma memposisikan anak dengan cara pasif. Peserta Didik cuma dipersiapkan menerima ilmu wawasan dari guru yg memanfaatkan metode ceramah bersama acara 30 CH (duduk,dengar,diam,tulis, & hafal). Seperti kita ketahui peserta didik ialah makhluk unik, maka pendidik mesti mempunyai pemahaman pada keperluan peserta didiknya. Juga Sebagai guru profesional telah seharusnya berupaya meningkatkan penguasaan materi pembelajaran dgn sekian banyak pendekatan yg mampu memberikan hasil mencari ilmu yg optimal.
Peserta Didik umur SD berada kepada fase paling kreatif dalam hidup manusia lantaran mereka dalam usi main. Kenyataanya sejak pagi sampai siang, mereka mesti menuntut ilmu di kelas bersama keadaan tersiksa, mereka tak boleh berbicara, tetapi mesti duduk rapi, tangan di meja menonton Bpk ibu guru mengatakan materi. Oleh sebab itu, seseorang guru yg profesional mesti sanggup mencari & memakai metode yg tepat, maka suasana mencari ilmu di kelas tidak dengan tekanan.paksaan.